22级临床3班学风建设工作总结
为切实加强班级学风建设，调动学生学习的主动性和积极性，营造出浓厚的勤学习、正学风的氛围，2022级临床医学三班于2024年4月16日开展2023-224年度学风建设相关活动。
一
学风建设主题班会
班会课上，班长强调浓厚班风应该具有的四个条件即“苦学”“勤思”“好问”“求实”，共同反思班级中是否存在这样的现象“躺平心理，自我要求低、放纵自我，自制力差等现象”，通过本次班会同学们深深意识到学习知识的重要。
二
班级优秀笔记大比拼
通过让同学们自发将自己的笔记发表出来，再通过班委们和老师之间的多次选拔，把认为较好的笔记挑选出来，向同学们展示，引导同学们学习。在学习过程中，思维导图是一个很好的工具，任课老师在学习通平台设置思维导图分享学习板块，让同学将自己总结的思维导图发在学习通上，供同学之间相互学习。
三
学习交流会
2022级临床三班会定期开展“学习交流会”，主要是为了解答大家在学习过程中遇到的疑难问题，进行统计并集中讲解。在“学习交流会”结束后，我们还采访了几位同学的意见。赵同学：“我认为这样的交流会是很有意义的，因为很多大学生普遍“社恐”，在课堂上有不会的问题时不好意思直接问老师，但有了这样的学习交流会，可以使同学们之间相互讨论，解决问题。”
学风是大学精神的集中体现，是立德树人的本质要求，相信通过学风建设相关活动的开展，同学们会更加明白学习的重要性并提高对自身的要求，为建立优良作风，为自身成长而努力。
